世遗少年说|江俞羲:千年梨园戏 童声传新韵
世遗少年说|江俞羲:千年梨园戏 童声传新韵
世遗少年说|江俞羲:千年梨园戏 童声传新韵 闽南网6月4日讯(闽南网记者(jìzhě) 肖晓锦 吴圳烽 文/图)盛夏的泉州古城,蝉鸣透着古韵。在梨园(líyuán)古典剧院(jùyuàn)的舞台上,鲤城区实验小学六年4班的江(jiāng)俞羲正专注地练习着梨园戏《玉真行》。这个扎着马尾的女孩,从(cóng)一年级与梨园戏结缘、二年级开始学习梨园戏,至今已在传统戏曲的世界里沉浸了六年。
近日,“闽南网·世遗少年(shàonián)说”栏目走进(zǒujìn)鲤城实小,探访闽南文化童声传承。
江俞羲表演梨园戏《玉真行(yùzhēnxíng)》
“小时候,电视里放着梨园戏,我听(tīng)着听着就喜欢上了。”回忆起与梨园戏的(de)(de)初次相遇,江俞羲的眼中闪烁着明亮的光。作为宋元南戏的“活化石”,梨园戏以其婉转的唱腔(chàngqiāng)、细腻的身段,以及“一句曲、一步科”的严谨(yánjǐn)规范,深深吸引着这个年幼的孩子。从那时起,学习梨园戏的梦想,便如同一颗种子,在她心中悄悄埋下。
在鲤城区(lǐchéngqū)实验小学,这样的(de)种子并非个例。近年来,学校积极推进非遗进校园,将金苍绣、木偶戏、梨园戏(líyuánxì)等闽南传统(chuántǒng)非遗项目引入校园,通过技艺大师与非遗代表性传承人(rén)等定期到校(dàoxiào)授课培训,让同学们亲身感受传统文化的温度。2018年成立的梨园戏社团,如今已成为校园里的“明星社团”,现有新成员(chéngyuán)36人、老成员7人,其中7位老成员组成的“梨园戏姐妹花”,更是用默契诠释着传统艺术的团队魅力。
江俞羲正在化妆,为上台(shàngtái)做准备
说起学习梨园戏的艰辛,“梨园戏姐妹花”们语气里带着几分孩童的直率,却也透着坚定。作为社团(shètuán)“元老”,她们深知传统戏曲的传承(chuánchéng)从无捷径——每个动作都要精准到厘米,一句曲词与身段的配合,往往(wǎngwǎng)要反复打磨无数次才能浑然天成(húnrántiānchéng)。
比起独自练习,江俞羲更喜欢和(hé)“梨园戏姐妹花”们一起在社团中切磋科步手势(shǒushì)、研磨唱腔细节,欢声笑语中,传统技艺的(de)火种在彼此眼中越燃越亮,而一起努力的时光,早已化作(huàzuò)她们集体成长的深刻印记。
日复一日的打磨,都(dōu)在舞台上化作光芒。江俞羲参演(cānyǎn)的《陈三五娘(niáng)·睇灯》拿下福建省中小学艺术展演戏曲类一等奖,主演的《玉真行》斩获市级一等奖、省级二等奖,更连续三年带着梨园戏节目登上全球海峡两岸闽南少儿春晚(chūnwǎn)。当她身着戏服(xìfú)、手持油纸伞,在舞台上演绎“岭路斜崎”的愁绪时(shí),台下观众的惊叹目光,便是对这份坚持最好的回报。“累的时候,想想上台(shàngtái)的样子,就觉得值了。” 江俞羲说。
梨园戏社团目前(mùqián)有新成员36人、老成员7人
在梨园戏社团老师(lǎoshī)杨莹眼中(zhōng),孩子(háizi)们(men)收获的远不止表演技巧。“梨园戏剧情跌宕起伏,孩子们一接触就入迷,注意力能高度集中。”从反复打磨动作唱腔中培养的专注力与耐心,从身段训练中提升的肢体协调性,还有在团队排练(páiliàn)中学会的互帮互助,都是传统戏曲赠予少年们的成长礼物。
“从更长远的角度看,梨园戏作为近千年古剧,承载着厚重的文化底蕴。孩子们学习梨园戏,能深刻理解传统(chuántǒng)文化中的价值观、民俗风情,在心里(xīnlǐ)种下文化自信(zìxìn)的种子,成为传统文化的小小守护者。”社团老师杨莹的话语中,满是对传承的期许(qīxǔ)。
“当看到南音《百鸟归巢》登上春晚舞台(wǔtái),我也想要通过自己的努力,让梨园戏(líyuánxì)走向世界发扬光大(fāyángguāngdà)。”如今,江俞羲和她的“梨园戏姐妹花”们(men)正以(zhèngyǐ)童声,为千年梨园戏刻下世遗少年的注脚。她们会互相纠正科步手势,会用视频记录排练日常,也会想要将梨园戏规划进自己的未来。
看到鲤城实小的校园内流动着的非遗(yí),副校长杨瑾感慨(gǎnkǎi)地说(dìshuō),“作为历史文化名城的教育阵地,学校积极将梨园戏等非遗项目融入育人体系。让本土文化根脉在校园延续,让孩子们成为家乡文化的小小传播者,通过课堂浸润与社团(shètuán)实践,让孩子了解泉州文脉、厚植家国情怀(qínghuái),从而更热爱家乡泉州。”
当古老的(de)梨园戏遇上世遗少年,碰撞出的不仅是舞台(wǔtái)上的表演,更是动人的文化传承。在泉州这片文化沃土上,众多青少年正用自己(zìjǐ)的行动,连接着传统与未来的纽带。当千年声腔遇见新潮,那些(nàxiē)在世遗少年心中燃起的传承之火,终将照亮传统文化的璀璨星河。
【文化(wénhuà)传承·特别关注】
“守护文脉 传承(chuánchéng)有我”2025年“世遗少年说”短视频征集活动,由中(zhōng)共泉州市(quánzhōushì)委网信办、泉州市文物保护中心、泉州市闽南(mǐnnán)文化促进中心、闽南网等单位组织开展,泉州市网络传播协会支持,优秀作品持续征集中!
活动开展以来,泉州各(gè)中小学(zhōngxiǎoxué)、文化机构及各界人士纷纷关注、积极参与,踊跃投稿。
我们期待更多(gèngduō)世遗少年加入,一同守护文脉,为世遗泉州上分!
参与(cānyù)方式(fāngshì):http://www.mnw.cn/quanzhou/news/3013113.html

闽南网6月4日讯(闽南网记者(jìzhě) 肖晓锦 吴圳烽 文/图)盛夏的泉州古城,蝉鸣透着古韵。在梨园(líyuán)古典剧院(jùyuàn)的舞台上,鲤城区实验小学六年4班的江(jiāng)俞羲正专注地练习着梨园戏《玉真行》。这个扎着马尾的女孩,从(cóng)一年级与梨园戏结缘、二年级开始学习梨园戏,至今已在传统戏曲的世界里沉浸了六年。
近日,“闽南网·世遗少年(shàonián)说”栏目走进(zǒujìn)鲤城实小,探访闽南文化童声传承。

江俞羲表演梨园戏《玉真行(yùzhēnxíng)》
“小时候,电视里放着梨园戏,我听(tīng)着听着就喜欢上了。”回忆起与梨园戏的(de)(de)初次相遇,江俞羲的眼中闪烁着明亮的光。作为宋元南戏的“活化石”,梨园戏以其婉转的唱腔(chàngqiāng)、细腻的身段,以及“一句曲、一步科”的严谨(yánjǐn)规范,深深吸引着这个年幼的孩子。从那时起,学习梨园戏的梦想,便如同一颗种子,在她心中悄悄埋下。
在鲤城区(lǐchéngqū)实验小学,这样的(de)种子并非个例。近年来,学校积极推进非遗进校园,将金苍绣、木偶戏、梨园戏(líyuánxì)等闽南传统(chuántǒng)非遗项目引入校园,通过技艺大师与非遗代表性传承人(rén)等定期到校(dàoxiào)授课培训,让同学们亲身感受传统文化的温度。2018年成立的梨园戏社团,如今已成为校园里的“明星社团”,现有新成员(chéngyuán)36人、老成员7人,其中7位老成员组成的“梨园戏姐妹花”,更是用默契诠释着传统艺术的团队魅力。

江俞羲正在化妆,为上台(shàngtái)做准备
说起学习梨园戏的艰辛,“梨园戏姐妹花”们语气里带着几分孩童的直率,却也透着坚定。作为社团(shètuán)“元老”,她们深知传统戏曲的传承(chuánchéng)从无捷径——每个动作都要精准到厘米,一句曲词与身段的配合,往往(wǎngwǎng)要反复打磨无数次才能浑然天成(húnrántiānchéng)。
比起独自练习,江俞羲更喜欢和(hé)“梨园戏姐妹花”们一起在社团中切磋科步手势(shǒushì)、研磨唱腔细节,欢声笑语中,传统技艺的(de)火种在彼此眼中越燃越亮,而一起努力的时光,早已化作(huàzuò)她们集体成长的深刻印记。
日复一日的打磨,都(dōu)在舞台上化作光芒。江俞羲参演(cānyǎn)的《陈三五娘(niáng)·睇灯》拿下福建省中小学艺术展演戏曲类一等奖,主演的《玉真行》斩获市级一等奖、省级二等奖,更连续三年带着梨园戏节目登上全球海峡两岸闽南少儿春晚(chūnwǎn)。当她身着戏服(xìfú)、手持油纸伞,在舞台上演绎“岭路斜崎”的愁绪时(shí),台下观众的惊叹目光,便是对这份坚持最好的回报。“累的时候,想想上台(shàngtái)的样子,就觉得值了。” 江俞羲说。


梨园戏社团目前(mùqián)有新成员36人、老成员7人
在梨园戏社团老师(lǎoshī)杨莹眼中(zhōng),孩子(háizi)们(men)收获的远不止表演技巧。“梨园戏剧情跌宕起伏,孩子们一接触就入迷,注意力能高度集中。”从反复打磨动作唱腔中培养的专注力与耐心,从身段训练中提升的肢体协调性,还有在团队排练(páiliàn)中学会的互帮互助,都是传统戏曲赠予少年们的成长礼物。
“从更长远的角度看,梨园戏作为近千年古剧,承载着厚重的文化底蕴。孩子们学习梨园戏,能深刻理解传统(chuántǒng)文化中的价值观、民俗风情,在心里(xīnlǐ)种下文化自信(zìxìn)的种子,成为传统文化的小小守护者。”社团老师杨莹的话语中,满是对传承的期许(qīxǔ)。

“当看到南音《百鸟归巢》登上春晚舞台(wǔtái),我也想要通过自己的努力,让梨园戏(líyuánxì)走向世界发扬光大(fāyángguāngdà)。”如今,江俞羲和她的“梨园戏姐妹花”们(men)正以(zhèngyǐ)童声,为千年梨园戏刻下世遗少年的注脚。她们会互相纠正科步手势,会用视频记录排练日常,也会想要将梨园戏规划进自己的未来。
看到鲤城实小的校园内流动着的非遗(yí),副校长杨瑾感慨(gǎnkǎi)地说(dìshuō),“作为历史文化名城的教育阵地,学校积极将梨园戏等非遗项目融入育人体系。让本土文化根脉在校园延续,让孩子们成为家乡文化的小小传播者,通过课堂浸润与社团(shètuán)实践,让孩子了解泉州文脉、厚植家国情怀(qínghuái),从而更热爱家乡泉州。”
当古老的(de)梨园戏遇上世遗少年,碰撞出的不仅是舞台(wǔtái)上的表演,更是动人的文化传承。在泉州这片文化沃土上,众多青少年正用自己(zìjǐ)的行动,连接着传统与未来的纽带。当千年声腔遇见新潮,那些(nàxiē)在世遗少年心中燃起的传承之火,终将照亮传统文化的璀璨星河。
【文化(wénhuà)传承·特别关注】
“守护文脉 传承(chuánchéng)有我”2025年“世遗少年说”短视频征集活动,由中(zhōng)共泉州市(quánzhōushì)委网信办、泉州市文物保护中心、泉州市闽南(mǐnnán)文化促进中心、闽南网等单位组织开展,泉州市网络传播协会支持,优秀作品持续征集中!
活动开展以来,泉州各(gè)中小学(zhōngxiǎoxué)、文化机构及各界人士纷纷关注、积极参与,踊跃投稿。
我们期待更多(gèngduō)世遗少年加入,一同守护文脉,为世遗泉州上分!
参与(cānyù)方式(fāngshì):http://www.mnw.cn/quanzhou/news/3013113.html

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎