看河南工程学院“融链”行动 如何为区域发展按下“加速键”
看河南工程学院“融链”行动 如何为区域发展按下“加速键”
看河南工程学院“融链”行动 如何为区域发展按下“加速键”作为(zuòwéi)地方性应用型高校,如何通过“融链(róngliàn)”行动服务区域经济发展(fāzhǎn)?6月10日,2025第三届“全国主流媒体河南(hénán)教育行”融媒体采风活动采访团走进河南工程学院,实地探访该校的“一院一园、一群一链”服务模式。
通过积极主动融入全省现代产业体系重点(zhòngdiǎn)产业链,河南(hénán)工程学院推动产教融合校企合作,开展技术咨询、产品研发、人才培训(péixùn)等科技服务,打造应用型人才培养新高地。
行动(xíngdòng)丨深度“融链”,开花结果
产教融合,校企合作,是应用型(yìngyòngxíng)本科(běnkē)高校培养人才的(de)重要路径。作为河南省示范性应用型本科高校,河南工程学院通过实施“融链”行动,紧紧扣住了“7+28+N”产业链群发展需求。
“学校以工业软件(ruǎnjiàn)为突破口(tūpòkǒu),推动传统工科专业与新一代信息技术(xìnxījìshù)深度融合。”河南工程学院工业软件学院副院长李博(lǐbó)介绍说,学校规划设置了数字化设计及制造、智能半导体器件设计等11个工业软件类专业方向,形成了“工科基础+行业背景+工业软件”的河工特色。
截至目前,学校已积极主动融入纺织服装、尼龙新材料、装配式建筑、机器人和数控机床等全省现代产业体系重点产业链,推动产教融合校企合作,广泛开展技术咨询、产品(chǎnpǐn)研发、人才培训(péixùn)等科技服务(fúwù)。
按照“一院一园、一群一链”服务模式,学校动态组建30个跨学科、跨专业复合型科技创新(chuàngxīn)团队,实现(shíxiàn)“院院(yuànyuàn)有团队,人人入团队”的科技创新态势。
据介绍,学校与新乡化纤、平煤神马、装配式(zhuāngpèishì)建筑产业发展协会等重点产业链和产业联盟会长单位加强合作,进入纺织(fǎngzhī)服装、装配式建筑、机器人(jīqìrén)和数控机床3个重点产业链工作专班(zhuānbān),与22个产业园区或骨干企业(规上企业)联系对接,承担产业课题(kètí)近500项,深度服务重点产业链企业。
学校主持获颁《棉纤维长度试验方法罗拉式分析仪法》《钢纤维混凝土结构设计规程(guīchéng)》《发制品柔顺性试验方法》等国家标准、行业标准29项,成为(chéngwéi)郑州市数字经济转型服务商唯一入选(rùxuǎn)高校。
路径丨以工业软件为牵引,服务(fúwù)区域经济发展
在同类型的应用型(yìngyòngxíng)本科高校中,河南工程学院有其特色鲜明的一面。
目前,河南工程学院设置(shèzhì)11个工业(gōngyè)软件类专业方向,规划设置23个工业软件基座类、赋能类和场景类专业,这也使得它(tā)成为全国应用型本科高校规划设置工业软件类学科专业(方向)最多的高校之一。
“通过这(zhè)样的布局,我们学校形成了以(yǐ)工业软件(ruǎnjiàn)为牵引,以工科基础和行业背景为依托的学科专业体系。”李博说,这也为服务区域经济发展和产业升级奠定了坚实基础。
在实践教学方面(fāngmiàn),学校投入(tóurù)2.5亿元,建成了装配式建筑实训大楼等14个工业软件类专业实验室,并依托虚拟现实、数字孪生(luánshēng)等技术,建设国家级虚拟仿真实验教学项目1个、省级项目25个。
据了解,未来,河南工程学院将以工业软件为纽带,推动教育链(liàn)、人才链与(yǔ)产业链(chǎnyèliàn)、创新链深度(shēndù)融合,通过战略转型赋能区域经济,打造应用型人才培养新高地,为河南省乃至全国制造业高质量发展提供“河工方案”。
一方面,学校将(jiāng)实施学科专业、人才(réncái)培养、科技创新、人才团队、治理体系的“五个重塑升级”。另一方面,计划新增(xīnzēng)工业软件类场景类专业,建成国家级科研(kēyán)平台,柔性引进高层次人才,打造“工业软件大讲堂”等培训品牌。(刘瑞朝 杨露露)
作为(zuòwéi)地方性应用型高校,如何通过“融链(róngliàn)”行动服务区域经济发展(fāzhǎn)?6月10日,2025第三届“全国主流媒体河南(hénán)教育行”融媒体采风活动采访团走进河南工程学院,实地探访该校的“一院一园、一群一链”服务模式。
通过积极主动融入全省现代产业体系重点(zhòngdiǎn)产业链,河南(hénán)工程学院推动产教融合校企合作,开展技术咨询、产品研发、人才培训(péixùn)等科技服务,打造应用型人才培养新高地。
行动(xíngdòng)丨深度“融链”,开花结果
产教融合,校企合作,是应用型(yìngyòngxíng)本科(běnkē)高校培养人才的(de)重要路径。作为河南省示范性应用型本科高校,河南工程学院通过实施“融链”行动,紧紧扣住了“7+28+N”产业链群发展需求。
“学校以工业软件(ruǎnjiàn)为突破口(tūpòkǒu),推动传统工科专业与新一代信息技术(xìnxījìshù)深度融合。”河南工程学院工业软件学院副院长李博(lǐbó)介绍说,学校规划设置了数字化设计及制造、智能半导体器件设计等11个工业软件类专业方向,形成了“工科基础+行业背景+工业软件”的河工特色。
截至目前,学校已积极主动融入纺织服装、尼龙新材料、装配式建筑、机器人和数控机床等全省现代产业体系重点产业链,推动产教融合校企合作,广泛开展技术咨询、产品(chǎnpǐn)研发、人才培训(péixùn)等科技服务(fúwù)。
按照“一院一园、一群一链”服务模式,学校动态组建30个跨学科、跨专业复合型科技创新(chuàngxīn)团队,实现(shíxiàn)“院院(yuànyuàn)有团队,人人入团队”的科技创新态势。
据介绍,学校与新乡化纤、平煤神马、装配式(zhuāngpèishì)建筑产业发展协会等重点产业链和产业联盟会长单位加强合作,进入纺织(fǎngzhī)服装、装配式建筑、机器人(jīqìrén)和数控机床3个重点产业链工作专班(zhuānbān),与22个产业园区或骨干企业(规上企业)联系对接,承担产业课题(kètí)近500项,深度服务重点产业链企业。
学校主持获颁《棉纤维长度试验方法罗拉式分析仪法》《钢纤维混凝土结构设计规程(guīchéng)》《发制品柔顺性试验方法》等国家标准、行业标准29项,成为(chéngwéi)郑州市数字经济转型服务商唯一入选(rùxuǎn)高校。
路径丨以工业软件为牵引,服务(fúwù)区域经济发展
在同类型的应用型(yìngyòngxíng)本科高校中,河南工程学院有其特色鲜明的一面。
目前,河南工程学院设置(shèzhì)11个工业(gōngyè)软件类专业方向,规划设置23个工业软件基座类、赋能类和场景类专业,这也使得它(tā)成为全国应用型本科高校规划设置工业软件类学科专业(方向)最多的高校之一。
“通过这(zhè)样的布局,我们学校形成了以(yǐ)工业软件(ruǎnjiàn)为牵引,以工科基础和行业背景为依托的学科专业体系。”李博说,这也为服务区域经济发展和产业升级奠定了坚实基础。
在实践教学方面(fāngmiàn),学校投入(tóurù)2.5亿元,建成了装配式建筑实训大楼等14个工业软件类专业实验室,并依托虚拟现实、数字孪生(luánshēng)等技术,建设国家级虚拟仿真实验教学项目1个、省级项目25个。
据了解,未来,河南工程学院将以工业软件为纽带,推动教育链(liàn)、人才链与(yǔ)产业链(chǎnyèliàn)、创新链深度(shēndù)融合,通过战略转型赋能区域经济,打造应用型人才培养新高地,为河南省乃至全国制造业高质量发展提供“河工方案”。
一方面,学校将(jiāng)实施学科专业、人才(réncái)培养、科技创新、人才团队、治理体系的“五个重塑升级”。另一方面,计划新增(xīnzēng)工业软件类场景类专业,建成国家级科研(kēyán)平台,柔性引进高层次人才,打造“工业软件大讲堂”等培训品牌。(刘瑞朝 杨露露)




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